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三雄极光:校园照明无小事 光健康大过天

时间:2019-10-14 15:24
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视力对人类来说是最重要的一项身体素质,是人类生存的一个重要条件。然而越来越多的学生被近视所困扰,且向低龄化高度数趋势发展。在国家自然科学基金项目《基于光生物效应的教室健康照明研究》实验中表明,学校教室照明直接影响学生学习效率及视力健康。

(三雄极光亮相第77届中国教育装备展示会)

作为一家有社会责任感的照明企业,三雄极光把普及健康照明理念、为更多学生创造健康的教育照明环境作为自身义不容辞的责任。为了让更多大众关注到教室健康照明,近日三雄极光参加了青岛第77届中国教育装备展示会。据悉这是我国乃至世界教育装备行业规模最大、影响最多、专业性最强的品牌展会。

此次三雄极光在展位设计上别出心裁,特地设置了多个情景体验空间,俨然成为一个微型校园,全面展示了标准教育光环境解决方案,让到访的客户更直观的感受定制光环境。

教室的照明设计是学校照明的重点。可惜现阶段教室使用的光源与照明环境良莠不齐,即使更换了教室专用灯具,照明质量也是不合格的。对此三雄极光认为,教室照明改造不应被理解为“新灯换旧灯”,而是光环境整体解决方案。这包括基于真实空间场景和不同人群需求的专业照明设计、光生物理论、智能控制的细微化等各方面。

(三雄极光恒照度教室)

迎合时下照明的发展趋势,为孩子们打造更舒适的学习环境,三雄极光智慧校园整体解决方案应运而生。当前三雄极光智慧校园整体解决方案是通过将物联网设备连上云端,从而实现对校园环境进行整体智能化管控,有效提高校园的管理系统。在考量不同教学环境下对照明的不同需求后,以科学完整的解决方案将传统的人为电控照明管理模式提升至智能管理模式,实现了照明设备的科学使用,有效降低能耗。

学校中大部分是普通教室,除此之外还有美术室、阅览室、会议室、心理辅导室等,在照明设计阶段应考虑到这些教室的特殊要求。

美术室

这是视觉要求很高的场所,普通LED灯显色指数低,容易造成被照物色彩失真。采用三雄极光LED护眼大格栅灯拥有高显色指数(Ra≥90),真实呈现被照物色彩,而且可通过触摸面板调节灯光色温,模拟不同季节、不同时间的作画场景,。

图书馆/阅览室

图书馆/阅览室作为学生求知的场所,藏书区应宽敞明亮,阅读区要舒适护眼。由于这个空间人员流动性大,建议采用自带人体感应器的灯具,能根据人员流动自动调节灯具亮度,实现智能节能。

此外,图书馆/阅览室一般书籍较多,并内藏珍贵古籍资料,人流量较大,一旦发生火灾将会带来非常大的损失。如配合使用三雄极光消防应急系统,能有效保护学生及资料安全。

会议室

传统的会议室控制开关通常固定在门口墙上,而且面板繁多,每次开会需要人手切换开关,会议效率低下。三雄极光能提供会议室改造综合解决方案,通过预设情景,可以一键快速切换,提高会议效率;同时配置无源触控面板,任何位置皆可切换灯光场景。

心理辅导室

心理辅导室的灯光应该给人一种放松、舒适的感觉,三雄极光建议采用无频闪、低眩光的灯具。由于每个人对不同色温的灯光感觉不同,通过预设不同场景,辅导员给学生做心理辅导时可一键快速切换,调节合适的色温。

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来源: 科创新闻网 责任编辑:企投新闻网
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三雄极光:校园照明无小事 光健康大过天

导读:视力对人类来说是最重要的一项身体素质,是人类生存的一个重要条件。然而越来越多的学生被近视所困扰,且向低龄化高度数趋势发展。在国家自然科学基金

视力对人类来说是最重要的一项身体素质,是人类生存的一个重要条件。然而越来越多的学生被近视所困扰,且向低龄化高度数趋势发展。在国家自然科学基金项目《基于光生物效应的教室健康照明研究》实验中表明,学校教室照明直接影响学生学习效率及视力健康。

(三雄极光亮相第77届中国教育装备展示会)

作为一家有社会责任感的照明企业,三雄极光把普及健康照明理念、为更多学生创造健康的教育照明环境作为自身义不容辞的责任。为了让更多大众关注到教室健康照明,近日三雄极光参加了青岛第77届中国教育装备展示会。据悉这是我国乃至世界教育装备行业规模最大、影响最多、专业性最强的品牌展会。

此次三雄极光在展位设计上别出心裁,特地设置了多个情景体验空间,俨然成为一个微型校园,全面展示了标准教育光环境解决方案,让到访的客户更直观的感受定制光环境。

教室的照明设计是学校照明的重点。可惜现阶段教室使用的光源与照明环境良莠不齐,即使更换了教室专用灯具,照明质量也是不合格的。对此三雄极光认为,教室照明改造不应被理解为“新灯换旧灯”,而是光环境整体解决方案。这包括基于真实空间场景和不同人群需求的专业照明设计、光生物理论、智能控制的细微化等各方面。

(三雄极光恒照度教室)

迎合时下照明的发展趋势,为孩子们打造更舒适的学习环境,三雄极光智慧校园整体解决方案应运而生。当前三雄极光智慧校园整体解决方案是通过将物联网设备连上云端,从而实现对校园环境进行整体智能化管控,有效提高校园的管理系统。在考量不同教学环境下对照明的不同需求后,以科学完整的解决方案将传统的人为电控照明管理模式提升至智能管理模式,实现了照明设备的科学使用,有效降低能耗。

学校中大部分是普通教室,除此之外还有美术室、阅览室、会议室、心理辅导室等,在照明设计阶段应考虑到这些教室的特殊要求。

美术室

这是视觉要求很高的场所,普通LED灯显色指数低,容易造成被照物色彩失真。采用三雄极光LED护眼大格栅灯拥有高显色指数(Ra≥90),真实呈现被照物色彩,而且可通过触摸面板调节灯光色温,模拟不同季节、不同时间的作画场景,。

图书馆/阅览室

图书馆/阅览室作为学生求知的场所,藏书区应宽敞明亮,阅读区要舒适护眼。由于这个空间人员流动性大,建议采用自带人体感应器的灯具,能根据人员流动自动调节灯具亮度,实现智能节能。

此外,图书馆/阅览室一般书籍较多,并内藏珍贵古籍资料,人流量较大,一旦发生火灾将会带来非常大的损失。如配合使用三雄极光消防应急系统,能有效保护学生及资料安全。

会议室

传统的会议室控制开关通常固定在门口墙上,而且面板繁多,每次开会需要人手切换开关,会议效率低下。三雄极光能提供会议室改造综合解决方案,通过预设情景,可以一键快速切换,提高会议效率;同时配置无源触控面板,任何位置皆可切换灯光场景。

心理辅导室

心理辅导室的灯光应该给人一种放松、舒适的感觉,三雄极光建议采用无频闪、低眩光的灯具。由于每个人对不同色温的灯光感觉不同,通过预设不同场景,辅导员给学生做心理辅导时可一键快速切换,调节合适的色温。

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